Vikkulit - Lämpimiä kohtaamisia.

Minun tarinani

Miten Vikkulit syntyi

Vikkuleiden takana olen minä, Jani

Jos joku olisi vuosia sitten kertonut minulle, että työskentelisin lasten kanssa, en olisi ehkä uskonut. Päädyin alalle sattumien kautta, kun sain mahdollisuuden työskennellä päiväkotiapulaisena (2020). Jo ensimmäisten kuukausien aikana huomasin kuitenkin löytäneeni työn, joka tuntui omalta. Lasten ilo, uteliaisuus ja tapa nähdä maailma tekivät minuun niin suuren vaikutuksen, että päätin kouluttautua kasvatus- ja ohjausalalle (2022). Opiskelin samalla, kun työskentelin päiväkodissa ja hoidin lapsia myös heidän omissa kodeissaan.

Vuosien aikana ymmärsin, että juuri koti on lapselle maailman tärkein paikka. Siellä hän uskaltaa olla oma itsensä, näyttää tunteensa ja toimia luonnollisesti. Siksi halusin rakentaa palvelun (2022), joka tuo turvallisen, lämpimän ja laadukkaan lastenhoidon sinne, missä lapsella on kaikkein turvallisin olo – omaan kotiin.

Haluan, että laadukas lastenhoito on mahdollisimman monen perheen saavutettavissa. Siksi pidän yritykseni tarkoituksella pienenä. Näin voin keskittyä siihen, mikä on tärkeintä: jokaisen lapsen yksilölliseen kohtaamiseen. Minulle on tärkeää, että lapsella on rinnallaan tuttu ja turvallinen aikuinen, johon hän voi luottaa ja jonka syliin on aina helppo tulla.

Luonteeltani olen rauhallinen ja helposti innostuva. Lasten kanssa huomaan usein päätyväni tutkimaan muurahaisia, rakentamaan majoja tai pysähtymään ihmettelemään jotain sellaista, jonka aikuinen helposti kävelisi ohi. Uskon, että juuri näissä pienissä hetkissä syntyy lapsuuden taikaa.

Parhaat päivät ovat usein niitä, jolloin olemme seikkailleet metsässä, tutkineet etanoita, juosseet kilpaa, kiipeilleet kivillä ja nauraneet niin, että vatsaan sattuu. Minusta lapsen vatsanpohjasta kumpuava nauru on yksi maailman hienoimmista asioista. Juuri niistä hetkistä syntyvät usein myös ne muistot, jotka kantavat pitkälle.

Haluan, että jokainen lapsi kokee olevansa arvokas juuri sellaisena kuin on. Kaikki tunteet ovat sallittuja, ja lasta kohdataan lempeästi, rauhallisesti ja arvostaen. Minulle tärkeintä on, että lapselle jää hoidosta turvallinen olo, iloa onnistumisista ja tunne siitä, että hän tuli nähdyksi omana ainutlaatuisena itsenään.

Kun vanhemmat jättävät lapsensa hoitooni, haluan heidän voivan lähteä luottavaisin mielin. Toivon, että he tietävät lapsensa olevan turvassa, tulevan kohdatuksi lämpimästi ja viettävän päivän, joka on täynnä iloa, liikettä, luontoa ja välittämistä.

Jos vuosien päästä joku muistaisi minut lastenhoitajana vain yhdellä lauseella, toivoisin sen olevan:

"Jani kohtasi lapset aivan ihanasti."

Jani, lastenhoito / lastenohjaus

Olen koulutukseltani kasvatus- ja ohjausalan ammattilainen, ja minulla on 6 vuoden kokemus lastenhoidosta yksityisperheissä sekä työstä päiväkodissa ja esiopetuksessa.

Rakastan lastenhoidossa erityisesti lasten iloa ja aitoutta. Minulle on tärkeää, että arki on kiireetöntä, läsnäolevaa ja lapsen omaa uteliaisuutta tukevaa – yhdessä oppimista, leikkiä ja luonnossa liikkumista unohtamatta.

“Rakastan lastenhoidossa erityisesti lasten iloa ja aitoutta. Nautin yhdessä oppimisesta sekä siitä, että arjessa pääsee liikkumaan luonnossa ja käyttämään luovuutta.”

Näin vietämme päivämme

Liikettä, luontoa ja lämmintä kohtaamista

Liikkumisen ilo

Leikki, liike ja onnistumisen kokemukset kuuluvat jokaisen lapsen päivään

Jokainen lapsi liikkuu omalla tavallaan, omista lähtökohdistaan. Tarjoan päivään runsaasti mahdollisuuksia leikkiin, liikkumiseen ja uusien taitojen harjoitteluun lapsen ikä, kiinnostuksen kohteet ja tarpeet huomioiden. Liikkuminen tukee tutkitusti lapsen motorista kehitystä, oppimista, hyvinvointia ja itseluottamusta – mutta ennen kaikkea sen kuuluu olla hauskaa.

Luonnossa oppiminen

Jokainen retki tarjoaa mahdollisuuden ihmetellä, tutkia ja kasvaa

Luonnossa jokainen päivä tarjoaa uusia elämyksiä. Metsäpolut, puistot ja vuodenajat herättävät lapsen luontaisen uteliaisuuden ja innostavat liikkumaan. Samalla lapsi oppii arvostamaan ympäristöään, havainnoimaan luonnon ilmiöitä ja rakentamaan myönteistä suhdetta luontoon – askel kerrallaan.

Lämmin kohtaaminen

Jokainen lapsi kohdataan arvostaen, kannustaen ja omana ainutlaatuisena itsenään

Minulle tärkeintä on, että lapsi kokee olevansa turvassa, hyväksytty ja arvokas juuri sellaisena kuin hän on. Kaikki tunteet ovat sallittuja, ja lasta tuetaan niiden ymmärtämisessä lempeästi ja turvallisesti. Syli, empatia, kannustus ja kiireetön yhdessäolo luovat pohjan sille, että lapsi uskaltaa kasvaa, oppia ja luottaa omiin kykyihinsä.

Lapsen hyvinvoinnin neliapila

Lapsen kokonaisvaltainen hyvinvointi etusijalla

  • Tarjoamme lapselle säännölliset ja monipuoliset ateriat, jotka tukevat kasvua, jaksamista ja hyvinvointia. Ruokailuhetket ovat rauhallisia ja kannustavia, ja lasta ohjataan myönteiseen ja ennakkoluulottomaan suhtautumiseen ruokaa kohtaan.

    Ateriarytmi perustuu suosituksiin, joissa korostetaan säännöllistä ruokailua päivän aikana.

    “Lapsille suositellaan säännöllistä ateriarytmiä, johon kuuluu aamupala, lounas, päivällinen ja iltapala sekä tarpeen mukaan 1–2 välipalaa.”
    – Valtion ravitsemusneuvottelukunta

  • Hoitopäivät rakentuvat aktiiviselle ja liikunnalliselle pohjalle. Päivän aikana lapselle tarjotaan monipuolista liikkumista sekä sisällä että ulkona, lapsen ikä, kehitysvaihe ja kiinnostuksen kohteet huomioiden. Aktiivinen arki tukee lapsen hyvinvointia ja luo pohjaa liikunnalliselle elämäntavalle.

    Suositusten mukaan lapsen päivään tulisi sisältyä riittävästi sekä reipasta että kevyempää liikkumista.

    “Alle kouluikäisen lapsen päivään tulisi sisältyä vähintään tunti vauhdikasta fyysistä aktiivisuutta sekä kaksi tuntia reipasta ulkoilua tai kevyempää liikkumista.”
    – Terveyden ja hyvinvoinnin laitos

    “Kouluikäisten (7–18-vuotiaiden) tulisi liikkua omaan ikään sopivalla tavalla vähintään 1–2 tuntia päivässä.”
    – Terveyden ja hyvinvoinnin laitos

  • Päivän aikana huolehdimme siitä, että lapsella on riittävästi aikaa rauhoittumiseen ja lepoon. Lepohetket toteutetaan lapsen yksilölliset tarpeet huomioiden.

    Rauhallinen rytmi päivän keskellä tukee lapsen jaksamista, oppimista ja kokonaisvaltaista hyvinvointia.

    Suositusten mukaan uni on keskeinen osa lapsen kehitystä ja hyvinvointia.

    “Alle kouluikäinen lapsi tarvitsee unta yksilöllisesti, mutta tyypillisesti noin 10–13 tuntia vuorokaudessa.”
    – Terveyden ja hyvinvoinnin laitos

  • Päivän aikana harjoittelemme yhdessä toimimista, vuorovaikutustaitoja ja toisten huomioimista. Turvallinen ja kannustava ilmapiiri tukee lapsen itseluottamusta, tunnetaitoja ja sosiaalisten suhteiden kehittymistä.

    Sosiaaliset taidot kehittyvät erityisesti arjen yhteisissä tilanteissa, leikin ja vuorovaikutuksen kautta.

    “Varhaislapsuudessa sosiaaliset taidot, kuten vuorovaikutus, empatia ja yhteistyö, kehittyvät erityisesti arjen yhteisissä tilanteissa.”
    – Opetushallitus